Cómo Enseñar A Usar El Ordenador O Computadora ¡Recurso Importante!

Cómo enseñar a usar el ordenador o computadora

El recurso tecnológico es uno de los primeros en actuar para el bien de los niños con necesidades especiales ¿Por qué? Porque el mundo se mueve por la tecnología. Mira cómo enseñar a usar el ordenador o computadora y tendrán el apoyo que necesitan para avanzar en lectura, escritura y matemática.

✏Asistencia en tecnología para niños con síndrome de Down

Los estudiantes con síndrome de Down tienen retrasos con la capacidad cognitiva. Sus cerebros tienen una reacción tardía cuando su sistema neurológico envía un mensaje para completar una tarea. Esto hace que tarden más en completar una tarea que sus compañeros de clase no discapacitados. Pero dado que la legislación federal requiere que los estudiantes con discapacidades de aprendizaje sean educados de la misma manera (y a menudo en las mismas aulas) que otros niños, ha habido una necesidad de modificaciones y herramientas para ayudar a los estudiantes con necesidades especiales a cumplir sus objetivos educativos.

La tecnología de asistencia para el síndrome de Down es un nuevo método que se ha desarrollado específicamente para ayudar a los niños con necesidades especiales en el aula. Incluye cualquier tipo de equipo o material que mejorará el aprendizaje del niño y hará que las tareas sean más fáciles de completar, desde tijeras con un resorte hasta un lápiz acortado o gráficos ampliados.

A continuación, hay cinco áreas donde la tecnología de asistencia para el síndrome de Down puede ayudar a los niños con necesidades especiales en sus aulas.

Cómo enseñar a usar el ordenador o computadora

Habilidades cognitivas

Un niño con síndrome de Down tiene retrasos automáticos en el procesamiento de la información y en el trabajo para completar las tareas. Cuando los estudiantes con necesidades especiales están en el mismo salón de clases que sus compañeros sin discapacidades, es importante medir la cantidad de trabajo que cada uno puede realizar en la misma cantidad de tiempo.

Si un estudiante no discapacitado puede completar una hoja de trabajo con 10 problemas, el estudiante con síndrome de Down solo puede completar dos de esos problemas. La tecnología de asistencia para el síndrome de Down entra en juego al hacer que la información sea accesible para un estudiante con necesidades especiales. Esto puede requerir el uso de menos palabras, agrandar los gráficos y las letras o incluso resaltar las palabras clave para que la información no sea abrumadora además de las instrucciones verbales.

Habilidades de escritura

Un niño con síndrome de Down tiende a tener dedos más cortos y gruesos y un pulgar más bajo, lo que dificulta su capacidad de escribir. Dado que algunos de los huesos de la muñeca no están formados, sostener objetos y manipuladores de tamaño regular puede ser más difícil para estos estudiantes.

La tecnología de asistencia para el síndrome de Down ha aprendido que los escritorios inclinados o una carpeta de tres anillos girada hacia los lados le permite a un estudiante con síndrome de Down compensar la falta de movilidad en sus muñecas.

También proporcionar lápices acortados o de forma triangular puede ayudarlos a sostener sus lápices correctamente.

Cómo Enseñar A Usar El Ordenador O Computadora

Habilidades de corte

La tecnología de asistencia para el síndrome de Down también ha creado conciencia de que los niños con la afección a menudo tienen problemas para usar las tijeras que se proporcionan en el aula. Su movilidad manual no permite la facilidad de abrir y cerrar las tijeras ya que ese movimiento es difícil.

La ayuda proporcionada son tijeras con resortes que se fijan para abrirse automáticamente una vez que se ha cerrado. Dado que los niños con síndrome de Down no pueden aprender ese movimiento a través de su propia experiencia, pueden simularlo a través de estas tijeras especiales.

Oportunidades táctiles

Cada niño necesita esas oportunidades para trabajar con sus manos y aprender a través de la experiencia y el contacto. Pero los niños con síndrome de Down, aún más, necesitan experiencias táctiles para su crecimiento y desarrollo. La tecnología de asistencia para el síndrome de Down ofrece algunas ideas táctiles creativas para permitir que los niños con necesidades especiales aprendan en su entorno escolar.

Entre estas sugerencias están formar sus letras y números en Play-Doh o hacerlos con crema de afeitar en su escritorio. Los niños que recién comienzan a aprender el alfabeto pueden usar letras agrandadas y pegamento para trazar las letras en el papel. No solo es una forma divertida de aprender, sino que alienta a los niños a seguir las líneas mientras trazan con sus lápices.

Tecnología

Los niños comienzan a aprender a usar computadoras y otra tecnología electrónica a una edad más temprana. En la escuela, es igual de importante comenzar a utilizar ese conocimiento y aplicarlo también a su trabajo escolar.

Se están instalando pizarras inteligentes en la mayoría de las aulas de la escuela primaria y es una herramienta excelente para estudiantes con necesidades especiales. Se pueden crear lecciones que permitan a los estudiantes mover objetos con sus dedos y dibujar líneas para conectar sonidos con las palabras correlacionadas y usar un mouse para adquirir habilidades motoras finas.

Con todo, la tecnología de asistencia es un activo para cualquier escuela con niños con necesidades especiales, especialmente las herramientas diseñadas para niños con síndrome de Down.

Cómo enseñar a usar el ordenador o computadora

⌨Pasos para enseñar a usar el ordenador o computadora a niños Down

La profesional con sede en Florida comenzó a integrar el aprendizaje por computadora en los programas educativos de sus estudiantes autistas en 1994.

Para comenzar, Herskowitz recomienda que los padres determinen qué habilidades necesitan más trabajo. “Los padres deben hacer una lista de las áreas que más les preocupan”, explicó.

¿Cuándo debe presentar a su hijo a la computadora?

Cada familia tendrá una respuesta ligeramente diferente a esta pregunta, según su estilo de vida y su relación con la tecnología.

Algunos bebés estarán familiarizados con las computadoras porque habrán visto a sus padres usarlas. Otros no verán una computadora hasta que sean mayores. Sin embargo, hay un par de pautas generales. Querrás presentar las computadoras a los niños cuando:

Son lo suficientemente mayores para al menos entender qué es una computadora (los niños menores de tres años solo verán luz y ruido)

Son, como mucho, lo suficientemente mayores como para comenzar a usar computadoras en la escuela

Estás presente, así que puedes supervisarlos

Específicamente, esto significa que se pueden presentar computadoras a su hijo entre las edades de 3 y 6. Es posible que desee iniciar a su hijo en programas educativos o en juegos familiares cooperativos. Sin embargo, cualquier cosa que haga debe presentarse con usted presente. Los niños pequeños no deben usar una computadora o aprender en línea sin supervisión.

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Enseñarle a su hijo cómo funciona la computadora

La mejor manera de presentarle a su hijo una computadora es iniciarlos en una computadora portátil o de escritorio familiar en lugar de una tableta o teléfono.

¿Por qué? Esto limita el acceso del niño y le permite enseñarle los conceptos básicos: cómo encender y apagar la computadora y cómo abrir y cerrar el software.

Los niños también necesitarán aprender a usar computadoras tradicionales con teclados porque es probable que los usen en la escuela y porque aprender en una computadora real los ayudará a comprender los conceptos básicos de hardware y software, y mejorará sus habilidades de escritura y mouse en un forma en que las pantallas táctiles no pueden. También puede considerar mostrarle a su hijo un video o sitio web sobre la historia de las computadoras para niños, para que comprendan mejor qué son las computadoras y cómo se desarrollaron a lo largo de los años.

En este punto, también debe enseñar a los niños la higiene básica de la computadora, como lavarse (y secarse bien) las manos antes de usar la computadora, usar manos suaves y mantener los alimentos y bebidas alejados del teclado. Esto le dará a su hijo una base sólida cuando se trata de aprender en las computadoras en la escuela y completar la tarea.

Computadora

🖨¿Cuáles son algunas de las habilidades de informática que deben aprender los niños?

No importa su nivel de interés en las computadoras, todos los niños necesitan algunas de las mismas habilidades informáticas para tener éxito en la escuela. Después de todo, la mayoría de sus tareas escolares y tareas se completarán en una computadora y, a medida que crezcan, es posible que se les solicite una dirección de correo electrónico o cuentas específicas de redes sociales.

Mecanografía

Las buenas habilidades con el teclado son esenciales cuando los niños aprenden en la escuela; Los estudios muestran que la escritura táctil aumenta la precisión y la velocidad con la que los niños pueden escribir. También es mejor enseñar buenas habilidades de mecanografía a una edad temprana; los niños aprenden habilidades más rápido que los adultos, por lo que cuanto antes aprendan a escribir, mejor.

Investigación en línea

A medida que su hijo crezca, utilizará Internet para buscar información para proyectos escolares, y aquí también necesitarán el apoyo de un adulto. Si bien es probable que su hijo tenga la edad suficiente para usar una computadora de manera independiente cuando se le asignen informes que requieren investigación (probablemente entre las edades de 8 y 12), debe ayudarlos con sus primeros proyectos de investigación y enseñarles cómo usarlos. los motores de búsqueda.

La investigación es más que escribir un término en una barra de búsqueda. Como probablemente ya sepa, no todos los sitios web son confiables, pero su hijo todavía está aprendiendo. Asegúrese de que aprendan habilidades básicas de búsqueda. Sus hijos necesitarán saber dónde encontrar buena información, en qué sitios no se puede confiar y también tendrán que ser monitoreados, en caso de que se salgan del camino y terminen en otro rincón de Internet. (Puede ser útil establecer controles parentales que limiten su capacidad de navegar). Una vez que los niños entiendan la investigación en línea y puedan trabajar de forma independiente, quédese cerca mientras aprenden para que pueda vigilarlos y responder cualquier pregunta.

Referencias:

https://aprendete.com/educacion/como-ensenar-a-mi-hijo-a-usar-la-computadora/

https://techlandia.com/13113051/como-ensenar-conocimientos-basicos-de-informatica-para-ninos

Puedes ver más información sobre recursos informáticos educativos en este vídeo:

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